恋爱二级心理咨询师 2021二级心理咨询师《专业技能》试题及答案.doc 7页

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2021年二级心理咨询师“职业技能”试题及答案概况：求助者，男，21岁，某大学三年级学生。案例介绍：求知者从小就有咬指甲的习惯。虽然受到父母的多次训斥，他自己也尝试过很多方法，但都没有明显的变化。大学时谈恋爱，女友坚持要他改变，否则他会分手。求助者上前寻求帮助。以下是辅导员与求职者的咨询对话。帮手：我有咬指甲的问题。我用了很多方法，但我没有摆脱它。女朋友说改不了就跟我分手，所以想请你帮我改正这个问题。辅导员：作为大学生，我有咬指甲的习惯。我想改变它但没有改变它。我能理解你内心的苦恼，我愿意帮助你。现在先来讨论一下咨询方案吧！求知者：我们商量一下？但我不懂心理学，所以你应该直接决定。这次我下定了决心，我愿意接受你的计划。心理咨询师：心理咨询不是漫无目的的，而是根据咨询计划进行的。咨询方案需要我们两人商量。求助者：我明白了。参赞：好的，我们先讨论一下咨询的目标。通过咨询，您想达到什么样的目标？帮手：我只是想摆脱咬指甲的问题，以后不会再被它困扰了。辅导员：咬指甲是一种行为恋爱二级心理咨询师，行为是可以改变的。如果您对自己的咬指甲行为进行定量评估，您如何评估？求助者：定量评价？ （沉默）一有时间我就咬，大概三四个小时吧。

心理咨询师：你想通过咨询改变什么？帮手：不要咬一次。参赞：按照你现在的情况恋爱二级心理咨询师，不马上咬是不是要求太高了？帮手：不是很高，我二十多岁，都不好意思咬指甲。辅导员：嗯，我们以不咬指甲为第一目标，一天不咬一次。现在我告诉你用什么方法恋爱二级心理咨询师，我打算用厌恶疗法来改变你的咬指甲行为。行为主义认为，人的行为是由行为结果加强的。厌恶疗法是我将你的咬指甲行为与厌恶刺激相结合，产生一种身心痛苦的感觉。多种组合让你有条件。当你以后，当你咬指甲的时候，你就会有恐惧，你就不敢再咬指甲了，你的行为也会改变。具体步骤是：第一步明确目标行为，即咬指甲，第二步，建立恐惧水平，第三步，选择厌恶刺激，第四步，将咬指甲与厌恶相结合刺激。帮手：我好像明白了，所以不要用太强烈的厌恶刺激！心理医生：别担心，我会给你电击和催吐剂。剂量较小且尽可能温和。帮手：好的，你需要做多少次？这种方法会不会无效？辅导员：这个方法肯定有效，具体效果等治疗结束后再评估。求助者：明白了。如果它不起作用，还有其他方法吗？心理学家：还有其他的方法，比如正强化法、帮助者中心疗法等等。大学生“31多项选择”……现在先讨论一下咨询方案吧！”，表示咨询师（）。

(A) 想要取悦寻求者 (B) 同理心 (C) 遵守咨询标准 (D) 真诚 32 单选关于咨询计划的谈话，表明咨询者知道（）。 (A) 协商方案有多种内容 (B) 协商方式的选择 (C) 协商方案由双方商定 (D) 商定的目标很重要 33 多项选择 讨论时，双方围绕协商目标()。 (A) 是否可行 (B) 是否积极 (C) 如何评价 (D) 是否具体 34 单选 实现咨询目标所采用的方法应来源于（ ）。 (A) 双方的协商 (B) 帮助者的意愿 (C) 上级的任命 (D) 顾问的习惯 35 单选厌恶疗法的基本原则是（ ）。 (A) 产生严重的恐惧 (B) 改变行为习惯 (C) 建立条件反射 (D) 产生不良体验 36 多项选择 在讨论使用哪种咨询方法时，顾问犯了一个错误（ ）。 (A) 选择方法错误 (B) 没有相互协商 (C) 原理理解错误 (D) 针对性差 37 多项选择厌恶疗法的基本步骤包括（ ）。 (A) 明确的目标行为 (B) 明确的厌恶刺激 (C) 构建恐惧水平 (D) 实施厌恶刺激 38 厌恶疗法中使用的多项选择厌恶刺激包括（ ）。 (A) 听觉刺激 (B) 电流刺激 (C) 视觉刺激 (D) 药物刺激 39 在无线电中实施厌恶疗法时，选择厌恶刺激的正确方法是（ ）。 (A) 根据帮助者的行为 (B) 只能选择一个选项 (C) 根据辅导员的习惯 (D) 在实施厌恶刺激时，可以有 40 个单项选择的多个堆叠，厌恶刺激的强度应该 ）。 (A) 取决于求助者的容忍度 (B) 强 (C) 取决于辅导员的习惯 (D) 温和回答：BCD、C、CD、A、C、BC、ABD、ABCD、D、B

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